| 
 
 
 
 | Educational resources of the Internet - Astronomy. Образовательные ресурсы Интернета - Астрономия. | ||
   
М.: 2018. - 80 с.
   Задачник является составной частью 
   учебно-методического комплекса "Астрономия" для 10-11 классов линии 
   "Сферы 1-11". Пособие адресовано учащимся. В нем содержатся задачи 
   по всем темам учебника 10-11 классов. Порядок задач соответствует 
   структуре учебника. Они разделены по уровню сложности на три группы. 
   Задачник поможет отработать навыки решения задач.
 
Формат: pdf
Размер: 22 Мб
Смотреть, скачать: drive.google
   СОДЕРЖАНИЕ 
Введение 3
   Введение в астрономию 4
   Астрометрия 7
   Небесная механика 18
   Строение Солнечной системы 26
   Астрофизика и звёздная астрономия 35
   Млечный Путь — наша Галактика 45
   Галактики 53
   Строение и эволюция Вселенной 58
   Современные проблемы астрономии 62
   Ответы к задачам 68
   Приложение 76
   Задачник является составной частью единого комплекса «Астрономия. 
   10—11 классы». С его помощью вы сможете лучше усвоить и отработать 
   весь материал нового курса астрономии, введённого в школьное 
   образование в 2017 году Представленный материал разделён по уровню 
   сложности на три группы. Задачи первого уровня нацелены на проверку 
   знаний, полученных на занятиях и при изучении учебной литературы. 
   Для решения задач второго уровня сложности необходимо применение 
   физико-математического и логического материала. Задания третьего 
   уровня — наиболее сложные. Для их решения необходимы свободное 
   владение материалом и аналитические способности, важные для будущего 
   исследователя в разных областях науки. Часть заданий связана с 
   анализом карт звёздного неба и фотографий небесных объектов. Задания 
   охватывают широкий спектр астрономических вопросов: от приземного 
   космоса до космологии — науки о развитии всей Вселенной как единого 
   целого.
 
О том, как читать книги в форматах pdf, djvu - см. раздел "Программы; архиваторы; форматы pdf, djvu и др."
.
| 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 | ||
| 
 | ||