|
Educational resources of the Internet - Informatics. Образовательные ресурсы Интернета - Информатика. |
||
2-е изд. - М.: 2012. — 167 с.
Пособие содержит методические рекомендации по организации обучения на базе УМК по информатике для 5—7 классов (автор Л. Л. Босова, издательство «БИНОМ. Лаборатория знаний»). Приведена примерная учебная программа по информатике и ИКТ для 5 класса, один из вариантов планирования с поурочными разработками, дидактические материалы, а также ответы, указания и решения ко всем заданиям в учебнике и рабочей тетради для 5 класса. В книгу включены несколько подробных разработок уроков, авторами которых являются учителя из разных регионов России. Для учителей информатики и методистов.
Формат: pdf
Размер: 4,8 Мб
Смотреть, скачать: docs.google.com
Содержание
Введение 3
Примерная учебная программа по информатике и ИКТ для 5 класса 5
Пояснительная записка 5
Методы и формы решения поставленных задач 7
Формы контроля и возможные варианты его проведения 9
Тематические и итоговые контрольные работы 10
Учебно-тематический план 10
Содержание курса информатики и ИКТ 11
Требования к подготовке в области информатики и ИКТ учащихся 5 класса 13
Перечень учебно-методического и программного обеспечения по информатике и ИКТ
для 5 класса 14
Поурочное планирование 15
Как сделать примерную учебную программу рабочей 21
Поурочные разработки 23
Урок 1. Информация. Компьютер. Информатика 23
Урок 2. Как устроен компьютер 26
Урок 3. Ввод информации в память компьютера 29
Урок 4. Основная позиция пальцев на клавиатуре 33
Урок 5. Программы и файлы 38
Урок 6. Рабочий стол. Управление мышью 40
Урок 7. Главное меню. Запуск программ 42
Урок 8. Управление компьютером с помощью меню 44
Урок 9. Хранение информации 46
Урок 10. Носители информации 48
Урок 11. Передача информации 54
Урок 12. Кодирование информации 58
Урок 13. Формы представления информации. Метод координат 63
Урок 14. Текст как форма представления информации 66
Урок 15. Табличная форма представления информации 69
Урок 16. Наглядные формы представления информации 71
Урок 17. Обработка информации 73
Урок 18. Обработка текстовой информации. Ввод текста 75
Урок 19. Обработка текстовой информации. Редактирование текста 77
Урок 20. Редактирование текста. Работа с фрагментами 78
Урок 21. Редактирование текста. Поиск информации 80
Урок 22. Изменение формы представления информации. Систематизация информации 82
Урок 23. Форматирование — изменение формы представления документов 86
Урок 24. Компьютерная графика 87
Урок 25. Инструменты графического редактора 89
Урок 26. Обработка графической информации 90
Урок 27. Обработка текстовой и графической информации 92
Урок 28. Преобразование информации по заданным правилам 94
Урок 29. Преобразование информации путем рассуждений 97
Урок 30. Разработка плана действий и его запись 99
Урок 31. Разработка плана действий и его запись 103
Урок 32. Создание движущихся изображений 105
Урок 33. Создание движущихся изображений в программе PowerPoint 106
Уроки 34-35. Резерв учебного времени 107
Контрольно-измерительные материалы 108
Проверочная работа № 1 108
Проверочная работа № 2 111
Проверочная работа № 3 113
ЕК ЦОР: учебные материалы нового поколения для уроков информатики в 5 классе 121
Открытые уроки 131
Методическая разработка урока «Путешествие по островам клавиатуры» 131
Методическая разработка урока «Кодирование информации» 144
Методическая разработка урока «Метод координат» 150
Методическая разработка урока-игры «Регата» 156
О том, как читать книги в форматах pdf, djvu - см. раздел "Программы; архиваторы; форматы pdf, djvu и др."
.
Начальная школа |
||
|
||
|