| 
 
   
   
      
 
     | Educational resources of the Internet - Culture. Образовательные ресурсы Интернета - Культурология. | ||

М.: Центр, 1998 — 592 с.
Книга представляет собой антологию тематически структурированных культурологических текстов — извлечений из трудов мыслителей разных эпох, а также памятников мировой литературы. В соответствии с требованиями (Федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки выпускников высшей школы по циклу «Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины» в текстах освещаются сущность и предназначение культуры, основные школы в культурологии, история мировой и отечественной культуры, вопросы сохранения мирового и национального культурного наследия.
Предназначено в качестве учебного пособия для 
студентов вузов, техникумов, учащихся колледжей, гимназий, старших классов школ.
 
 
Формат: doc / zip
Размер: 836 Кб
  СОДЕРЖАНИЕ  
Раздел первый 
  СУЩНОСТЬ И ПРЕДНАЗНАЧЕНИЕ КУЛЬТУРЫ 12 
  Тема 1 Культура как предмет культурологии 12 
Э. Дюркгейм 12 
Тема 2 Основные школы и концепции культурологии 26 
И.Г. Гердер 27 
  Г.В.Ф. Гегель 43 
  А. Шопенгауэр 49 
  Ф. Ницше 51 
  О. Шпенглер 58 
  Н.А. Бердяев 81 
  Культура и бессознательное начало человека: концепция Фрейда 103 
  З. Фрейд 104 
  Культура и коллективное бессознательное: концепция К.Г. Юнга 125 
  К.Г. Юнг 126 
  Й. Хейзинга 131 
  К. Леви-Строс 133 
  Ж. Деррида 137 
Тема 3 Культура как система 140 
Н.П. Огарев 144 
  Р. Белла 145 
  М.М. Бахтин 155 
  С. Норман 156 
  К.Д. Кавелин 161 
Тема 4 Взаимоотношения идеологической и гуманистической тенденции в 
  художественной культуре 200 
Н.Г. Чернышевский 203 
  Ж.П. Сартр 205 
  К. Маркс 206 
  Ф. Энгельс 206 
  В.С. Соловьев 207 
  С.Н. Булгаков 210 
  М.М. Бахтин 213 
  М. Хайдеггер 214 
Раздел второй РАЗВИТИЕ МИРОВОЙ КУЛЬТУРЫ 218 
  Тема 5 Миф как форма культуры 218 
А.Ф. Лосев 218 
  С.А. Токарев 219 
  А.А. Потебня 223 
  М. Мид 228 
  Д.Д. Фрэзер 232 
  Э. Кассирер 236 
  А. Белый 244 
Тема 6 Культура Древнего Востока 248 
Бхагавадгита 249 
  Махабхарата 250 
  Рамаяна 255 
  Типитака 258 
  Нирвана 259 
  Лао-Цзы 261 
  Конфуций 263 
Тема 7 История античной культуры 265 
Платон 266 
  Аристотель 276 
  Гораций 283 
Тема 8 Христианство как духовный стержень европейской культуры 287
  
Библия 288 
  М. Вебер 292 
  Тема 9 Культура Западной Европы в средние века 304 
  Августин 305 
  Ценность как основополагающий принцип культуры 307 
  П.А. Сорокин 308 
  Р. Генон 311 
  Ле Гофф Ж 319 
Тема 10 Культура западноевропейского Возрождения 333 
Гуманизм ценностная основа культуры Возрождения 334 
  Л. Валла 335 
  Д. Пико Дела Мирандола 345 
  Д. Бруно 353 
  М. Монтень 355 
Тема 11 Реформация и ее культурно-историческое значение 372 
М. Вебер 373 
Тема 12 Культура эпохи Просвещения 385 
Н. Буало 386 
Тема 13 Кризис культуры ХХ века и пути его преодоления 400 
Н.А. Бердяев 404 
Тема 14 Художественная культура ХХ века: модернизм и постмодернизм 
  415 
Технический манифест футуристической литературы 416 
  Первый манифест футуризма Ф.Т. Маринетти 421 
  Манифест сюрреализма 1924 год. Андре Бретон 426 
  Манифест дадаизма 446 
  Хаусман и другие 448 
  Манифест сюрреализма. Иван Голль 449 
  Ю. Хабермас 451 
  Ж.-Ф. Лиотар 467 
Раздел третий ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ КУЛЬТУРЫ РОССИИ 469 
  Тема 15 Становление и развитие культуры России 470 
С.М. Соловьев 472 
  П.Н. Милюков 480 
  Л. Шестов 487 
  Г.П. Федотов 488 
  В.И. Иванов 495 
  Д.С. Лихачев 498 
  В.В. Вейдле 505 
  Д.С. Лихачев 517 
  Н.А. Бердяев 521 
  И.А. Ильин 528 
  М. Горький 529 
  В.И. Ленин 546 
Тема 16 "Серебряный век" русской культуры 550 
В.Я. Брюсов 552 
  В.И. Иванов 558 
Тема 17 Советский период развития культуры России 555 
А.А. Жданов 556 
  А.Д. Сахаров 570 
   
О том, как читать книги в форматах pdf, djvu - см. раздел "Программы; архиваторы; форматы pdf, djvu и др."
.
| 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 | ||
| 
 | ||