| 
 
 
 
 | Educational resources of the Internet - Culture. Образовательные ресурсы Интернета - Культурология. | ||

М.: 2013 — 304 с.
Учебник продолжает авторскую линию Г.И. Даниловой по 
искусству. Он знакомит с различными видами искусства и их взаимодействием. 
Содержит большой иллюстративный материал, который даёт наглядное представление 
об изучаемых произведениях искусства. К каждому параграфу предлагаются рубрики: 
«Вопросы и задания для самоконтроля», «Творческая мастерская», «Темы проектов, 
презентаций или сообщений». В конце учебника помещён список рекомендуемой 
литературы и интернет-ресурсов.
 
Формат: pdf
Размер: 34,1 Мб
Смотреть, скачать: 02.09.2016г, ссылки удалены по требованию изд-ва "Дрофа" (см. примечание)
  Содержание
Предисловие 3
I. Художественные представления о мире
1. Понятие о видах искусства 7
  1.1. Семья муз Аполлона 7
  1.2. Современные классификации искусств 10
  2. Тайны художественного образа 14
  2.1. «Мышление в образах» 14
  2.2. Правда и правдоподобие в искусстве 21
  2.3. Условность в искусстве 24
  3. Художники окружающий мир 28
  3.1. Мир «сквозь магический кристалл» 28
  3.2. Талант и мастерство художника 31
  3.3. Секреты художественного творчества 34
  4. Возвышенное и низменное в искусстве 37
  4.1. Возвышенное в искусстве 38
  4.2. Низменное в искусстве* 46
  5. Трагическое в искусстве 52
  5.1. Законы трагического в искусстве и жизни 52
  5.2. Рок и судьба в античной трагедии* 54
  5.3. Трагическое как проявление возвышенного 57
  6. Комическое в искусстве 61
  6.1. Понятия смешного и комического 61
  6.2. Градации комического 64
  6.3. Выдающиеся комики мира* 68
II. Азбука искусства
7. Азбука архитектуры 73
  7.1. «Каменная летопись мира» 73
  7.2. «-Прочность, польза, красота» 76
  7.3. Профессия архитектора 81
  8. Художественный образ в архитектуре 86
  8.1. Особенности архитектурного образа 86
  8.2. Средства создания архитектурного образа 91
  8.3. Архитектурный ансамбль- 98
  9. Стили архитектуры 102
  9.1. Архитектурные стили Древнего Египта и Античности 103
  9.2. Архитектурные стили Средневековья 108
  9.3. Архитектурные стили Нового и Новейшего времени 111
  10. Виды архитектуры 119
  10.1. Архитектура объёмных сооружений 119
  10.2. Ландшафтная архитектура 125
  10.3. Градостроительство 131
  11. Язык изобразительного искусства* 136
  11.1. Как понять изображение 136
  11.2. Способы и средства изображения 142
  12. Искусство живописи 149
  12.1. Виды живописи 150
  12.2. Художественные средства живописи 156
  13. Жанровое многообразие живописи 163
  13.1. Понятие жанра в живописи 164
  13.2. Характеристика жанров в живописи 166
  14. Искусство графики 188
  14.1. Графика: от возникновения до современности* 188
  14.2. На каком языке говорит графика 191
  14.3. Вицы графического искусства 194
  15. Художественная фотография 200
  15.1. Рождение и история фотографии* 200
  15.2. Выразительные средства и жанры фотографии 205
  16. Язык скульптуры 212
  16.1. История скульптуры* 212
  16.2. Что значит видеть и понимать скульптуру 215
  16.3. Виды и жанры скульптуры 218
  16.4. Материалы и техника их обработки 224
  17. Декоративно-прикладное искусство 229
  17.1. Художественные возможности декоративно-прикладного искусства 230
  17.2. Декоративно-прикладное искусство как часть народного творчества 
  235
  17.3. Виды декоративно-прикладного искусства 240
  18. Искусство дизайна 247
  18.1. Из истории дизайна* 248
  18.2. Художественные возможности дизайна 253
  18.3. Виды дизайна 255
  19. Музыка как вид искусства 259
  19.1. Музыка и мир чувств человека 260
  19.2. Музыка среди других искусств 264
  20. Художественный образ в музыке 270
  20.1. Условный характер музыкального образа 270
  20.2. Временной характер музыки 275
  21. Язык и форма музыкального произведения 280
  21.1. Средства выразительности в музыке 280
  21.2. Понятие о музыкальной форме 289
  Использованные источники 293
 
О том, как читать книги в форматах pdf, djvu - см. раздел "Программы; архиваторы; форматы pdf, djvu и др."
.
| 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 | ||
| 
 | ||