|
Educational resources of the Internet - History. Образовательные ресурсы Интернета - История. |
||
2-е изд. - М.: 2014 - 272с. 8-е изд. - М.: 2007 - 336с. М.: 1999 - 352 с.
Учебник доктора исторических наук, профессора Н.В. Загладина удачно сочетает широту охвата событий с простотой и четкостью изложения материала. Учебник помогает учащимся глубже понять причинно-следственные связи происходящих в XX веке процессов. Основной текст, документы и иллюстрации учебника благодаря системе разнообразных вопросов и заданий помогают школьникам активно и творчески изучать историю человечества, развивать познавательные и коммуникативные умения, применять новые знания в учебной и социальной деятельности. Учебник соответствует ФГОС общего образования, является частью учебно-методического комплекта "История" и входит в новую систему учебников "Инновационная школа". Учебник предназначен для общеобразовательных учреждений: школ, гимназий и лицеев.
Формат: pdf (2014, 272с.)
Размер: 54,6 Мб
Смотреть, скачать: 29.12.2017г, ссылки удалены по требованию изд-ва "Русское слово" (см. примечание)
Формат: pdf / zip (2007, 336с.)
Размер: 32,9 Мб
Скачать: 29.12.2017г, ссылки удалены по требованию изд-ва "Русское слово" (см. примечание)
Формат: doc / zip (1999, 352с.)
Размер: 732 Кб
Скачать / Download файл 29.12.2017г, ссылки удалены по требованию изд-ва "Русское слово" (см. примечание)
СОДЕРЖАНИЕ
Введение 6
Раздел I. ЧЕЛОВЕЧЕСТВО ПОСЛЕ ПЕРВОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЫ
§ 1. Трудный путь к миру. Версальско-Вашингтонская система 8
§ 2. Революционное движение в Европе и Азии после Первой мировой войны
16
§ 3. Левые и правые в политической жизни индустриальных стран в 1920-е
гг 22
Раздел II. ВЕДУЩИЕ СТРАНЫ ЗАПАДА: ОТ ПРОЦВЕТАНИЯ К КРИЗИСУ
§ 4. Мировой экономический кризис 1929-1932 гг. и «Новый курс» Ф.Д.
Рузвельта 31
§ 5. Тоталитаризм в Германии и Италии. Милитаристский режим в Японии 37
§ 6. Альтернатива фашизму: опыт Великобритании и Франции 44
§ 7. Милитаризм и пацифизм на международной арене 51
Раздел III. ЧЕЛОВЕЧЕСТВО ВО ВТОРОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЕ
§ 8. Начальный период мировой войны и «новый порядок» в Европе.
Движение Сопротивления 60
§ 9. Антигитлеровская коалиция 70
§ 10. Трудный путь к победе 76
§ 11. Итоги и уроки Второй мировой войны. Создание ООН 86
Раздел IV. МИРОВОЕ РАЗВИТИЕ И МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ В ГОДЫ
«ХОЛОДНОЙ ВОЙНЫ»
§ 12. Истоки «холодной войны» и создание военно-политических блоков
95
§ 13. Крушение колониализма, локальные конфликты и международная
безопасность 103
§ 14. Партнёрство и соперничество сверхдержав. Кризис политики «холодной
войны» и её завершение 113
Раздел V. СТРАНЫ ЕВРОПЫ И СЕВЕРНОЙ АМЕРИКИ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XX —
НАЧАЛЕ XXI В.
§ 15. Становление социально ориентированной рыночной экономики в
странах Западной Европы и в США 123
§ 16. Политические кризисы в индустриальных странах в 1950-1970-х гг 131
§ 17. Эволюция политической мысли во второй половине XX в 138
§ 18. Возникновение информационного общества: страны Запада на рубеже
XX-XXI вв 143
§ 19. Восточная Европа* долгий путь к демократии 151
§ 20. Интеграционные процессы в Западной Европе и Северной Америке 161
§ 21. Содружество Независимых Государств в мировом сообществе 168
Раздел VI. ПУТИ МОДЕРНИЗАЦИИ В АЗИИ, АФРИКЕ И ЛАТИНСКОЙ АМЕРИКЕ
§ 22. Япония и новые индустриальные страны 177
§ 23. Китай на пути модернизации и реформирования 184
§ 24. Индия во второй половине XX — начале XXI в 190
§ 25. Исламский мир: единство и многообразие 195
§ 26. Африка к югу от Сахары: опыт независимого развития 205
§ 27. Латинская Америка: между авторитаризмом и демократией 211
Раздел VII. НАУКА И КУЛЬТУРА В XX-XXI ВВ.
§ 28. Научно-технический прогресс и общественно-политическая мысль
221
§ 29. Основные направления в искусстве и массовая культура 229
Раздел VIII. ПРОБЛЕМЫ МИРОВОГО РАЗВИТИЯ В НАЧАЛЕ ТРЕТЬЕГО ТЫСЯЧЕЛЕТИЯ
§ 30. Глобальные проблемы современности 242
§ 31. Проблемы устойчиво-безопасного развития человечества 248
Заключение 256
Основные даты 260
Основные понятия 267
О том, как читать книги в форматах pdf, djvu - см. раздел "Программы; архиваторы; форматы pdf, djvu и др."
.
|
||
|