|
Educational resources of the Internet - Literature. Образовательные ресурсы Интернета - Литература. |
||
Смотреть / скачать: Рекомендации по использованию и интерпретации результатов выполнения экзаменационных работ для проведения ОГЭ в 2018 г. (pdf)
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ
ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИЙ Рекомендации по использованию и интерпретации результатов выполнения экзаменационных работ для проведения в 2018 году основного государственного экзамена (ОГЭ)
ОГЭ проводится в соответствии с
Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации» в целях государственной итоговой аттестации
выпускников на основе централизованно разработанных экзаменационных
материалов по 14 учебным предметам. Результаты экзамена могут быть
использованы при приеме обучающихся в профильные классы средней
школы.
Шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы в отметку по пятибалльной шкале. Литература.
2018 год. Максимальное количество баллов, которое может получить экзаменуемый за выполнение всей экзаменационной работы, - 23.
Результаты экзамена могут быть использованы при приеме учащихся в профильные классы средней школы. Ориентиром при отборе в профильные классы может быть показатель, нижняя граница которого соответствует 19 баллам.
2017 год. Максимальное количество баллов, которое может получить экзаменуемый за выполнение всей экзаменационной работы, - 23.
Результаты экзамена могут быть использованы при приеме учащихся в профильные классы средней школы. Ориентиром при отборе в профильные классы может быть показатель, нижняя граница которого соответствует 15 баллам.
2016 год. Максимальное количество баллов, которое может получить экзаменуемый за выполнение всей экзаменационной работы, - 23.
Результаты экзамена могут быть использованы при приеме учащихся в профильные классы средней школы. Ориентиром при отборе в профильные классы может быть показатель, нижняя граница которого соответствует 15 баллам.
2015 год. Максимальное количество баллов, которое может получить экзаменуемый за выполнение всей экзаменационной работы, - 23.
Результаты экзамена могут быть использованы при приеме учащихся в профильные классы средней школы. Ориентиром при отборе в профильные классы может быть показатель, нижняя граница которого соответствует 15 баллам.
2014 год. Максимальное количество баллов, которое может получить экзаменуемый за выполнение всей экзаменационной работы, - 23.
Результаты экзамена могут быть использованы при приеме учащихся в профильные классы средней школы. Ориентиром при отборе в профильные классы может быть показатель, нижняя граница которого соответствует 15 баллам.
2013 год. Максимальное количество баллов, которое может получить экзаменуемый за выполнение всей экзаменационной работы, - 23.
Результаты экзамена могут быть использованы при приеме учащихся в профильные классы средней школы. Ориентиром при отборе в профильные классы может быть показатель, нижняя граница которого соответствует 15 баллам.
2012 год. Максимальное количество баллов, которое может получить экзаменуемый за выполнение всей экзаменационной работы, - 23 балла.
Результаты экзамена могут быть использованы при приеме учащихся в профильные классы средней школы. Ориентиром при отборе в профильные классы может быть показатель, нижняя граница которого соответствует 15 баллам.
2011 год.
Предложенная нижняя граница баллов для выставления отметки «3» является ориентиром для территориальных предметных комиссий и может быть снижена, но не ниже чем до 7 баллов.
Результаты
экзамена могут быть использованы при приеме учащихся в профильные
классы средней школы. Ориентиром при отборе в профильные классы
может быть показатель, нижняя граница которого соответствует 16
баллам. 2010 год.
|
.
6. Краткое содержание произведений 7. Высшая школа |
||
|
||
|