|
Educational resources of the Internet - Mathematics. Образовательные ресурсы Интернета - Математика. |
||
М.: 2014. - 64с. М.: 2007. - 62с.
В пособии приведено примерное тематическое планирование курса алгебры и начал анализа для 10 класса (профильного уровня) и контрольные работы в шести вариантах по всем темам курса. Каждая работа имеет три уровня сложности.
Формат: pdf (2014, 3-е изд., стер., 64с.)
Размер: 782 Кб
Смотреть, скачать: ссылки удалены ( см. примечание !! )
Формат: pdf (2007, 62с.)
Размер: 649 Кб
Смотреть, скачать: ссылки удалены ( см. примечание !! )
СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие 3
Контрольная работа № 1 4
Контрольная работа № 2 10
Контрольная работа № 3 16
Контрольная работа № 4 22
Контрольная работа № 5 28
Контрольная работа № 6 34
Контрольная работа № 7 40
Контрольная работа № 8 46
Контрольная работа № 9 52
Ответы 58
Сборник контрольных работ составлен в полном соответствии с УМК А. Г.
Мордковича и П. В. Семенова по алгебре и началам математического анализа
для 10-х классов с углубленным изучением математики.
Каждая из девяти контрольных работ составлена в шести вариантах: первый
и второй варианты ориентированы на классы с недельной нагрузкой 4 ч,
третий и четвертый варианты — 5 ч, пятый и шестой варианты — 6 ч. Выбор
вариантов для проведения контрольной работы, равно как количество
выбранных вариантов, — дело учителя. Этот выбор зависит и от того
количества часов в неделю, которыми располагает педагог, и от уровня
подготовленности класса.
Каждый вариант контрольной работы выстроен по одной схеме: задания
базового (обязательного) уровня — до первой черты, задания уровня выше
среднего — между первой и второй чертой, задания повышенной сложности —
после второй черты. Шкала оценок за выполнение контрольной работы может
выглядеть так: за успешное выполнение заданий до первой черты — оценка
3; за успешное выполнение заданий базового уровня и одного
дополнительного (после первой или после второй черты) — оценка 4; за
успешное выполнение заданий трех уровней — оценка 5. При этом оценку не
рекомендуется снижать за одно неверное решение в первой части работы
(допустимый люфт).
Если какая -либо контрольная работа представляется вам чересчур сложной
или, напротив, чересчур простой для вашего класса, внесите
соответствующие коррективы, но при этом постарайтесь сохранить саму
концепцию контрольной работы.
О том, как читать книги в форматах pdf, djvu - см. раздел "Программы; архиваторы; форматы pdf, djvu и др."
.
|
||
|