|
Educational resources of the Internet - Russian Language. Образовательные ресурсы Интернета - Русский язык. |
||
М.: 2017 - 96 с.
В
учебном пособии содержится материал для подготовки учащихся 4 класса
к Всероссийской проверочной работе по учебному предмету «Русский
язык». Выполнение каждой из пяти
представленных в пособии работ (на базовом и повышенном уровнях)
позволит учащимся систематизировать свои знания по русскому языку,
углубить их и успешно подготовиться к Всероссийской проверочной
работе. Структура пособия отвечает задачам развития у младших
школьников рефлексивных умений, формирования умений целеполагания, и
оценки собственных достижений.
Формат: pdf
Размер: 1 Мб
Скачать: Rghost
СОДЕРЖАНИЕ
Работа 1. Звуки
и буквы 4
Вариант 1 4
Вариант 2 12
Работа 2. Состав слова 22
Вариант 1 22
Вариант 2 31
Работа 3. Значение слова 40
Вариант 1 40
Вариант 2 47
Работа 4. Части речи 57
Вариант 1 57
Вариант 2 67
Работа 5. Словосочетание. Предложение 77
Вариант 1 77
Вариант 2 86
Перед тобой тетрадь, которая поможет успешно подготовиться к
Всероссийской проверочной работе по русскому языку.
Задания, которые предлагаются в тетради, разнообразны. Они
составлены по разделам, которые ты изучил в начальной школе: «Звуки
и буквы», «Состав слова», «Значение слова», «Части речи»,
«Словосочетание. Предложение».
Каждая работа состоит из двух вариантов. В первый вариант (базовый
уровень) включены задания, с которыми ты обязательно справишься.
Выполнив без ошибок задания этого варианта, можешь попробовать свои
силы в работе над вторым вариантом (повышенный уровень). Здесь ты
увидишь задания повышенной сложности. Выполнять их необязательно. А
если всё-таки рискнуть?
Для каждого задания разработана шкала оценки. В ней есть критерии
(требования к умениям), по которым ты сможешь оценить свой
результат. За каждое задание предлагается определённое количество
баллов. Ты даже можешь «перевести» свои баллы в отметку.
О том, как читать книги в форматах pdf, djvu - см. раздел "Программы; архиваторы; форматы pdf, djvu и др."
.
6. Высшая школа |
||
|
||
|